EΠIΣTOΛH ΠPOΣ EBPAIOYΣ 5 - Νεοελληνικ? Μετ?φραση Λ?γου（LMGNT）

1Γιατί κάθε αρχιερέας που επιλέγεται ανάμεσα από τους ανθρώπους αναλαμβάνει το λειτούργημα του μεσάζοντα προς τον Θεό για λογαριασμό των ανθρώπων, για να προσφέρει δώρα και θυσίες για τις αμαρτίες τους,

2επειδή είναι σε θέση να δείχνει κατανόηση προς εκείνους που βρίσκονται σε άγνοια και πλάνη. Γιατί κι ο ίδιος είναι περιβεβλημένος με την ανθρώπινη αδυναμία.

3Kαι εξαιτίας αυτής της αδυναμίας του οφείλει, όπως το κάνει για το λαό, έτσι να προσφέρει θυσίες και για τον εαυτό του, για συγχώρηση αμαρτιών.

4Kαι την τιμή αυτή δεν την παίρνει κανείς αυθαίρετα για τον εαυτό του, αλλά ύστερα από πρόσκληση του Θεού, όπως ακριβώς έγινε με τον Aαρών.

5Έτσι κι ο Χριστός, δεν ήταν ο ίδιος που απένειμε στον εαυτό του τη δόξα να γίνει αρχιερέας, αλλά εκείνος που του είπε:

O Γιος μου είσαι εσύ, εγώ σ’ έχω γεννήσει σήμερα.

6Όπως λέει και σε μια διαφορετική περίπτωση:

Eσύ είσαι ιερέας παντοτινός σύμφωνα με τον τύπο του Μελχισεδέκ.

7Αυτός, στη διάρκεια της ενανθρώπισής του, αφού ύψωσε προσευχές και ικεσίες με δυνατή κραυγή και δάκρυα σ’ εκείνον που είχε τη δύναμη να τον διαφυλάξει από το θάνατο, και εισακούστηκε χάρη στην ευλάβειά του,

8τελικά μέσα από τα παθήματα έμαθε την υπακοή, παρόλο που ήταν ο Γιος.

9Kι όταν υπάκουσε ως το τέλος, έγινε η αιτία παντοτινής σωτηρίας για όλους εκείνους που υπακούνε σ’ αυτόν,

10αφού αναγορεύτηκε από τον Θεό αρχιερέας κατά τον τύπο του Μελχισεδέκ.

11Για το θέμα αυτό έχουμε πολλά να πούμε, αλλά είναι δύσκολο να σας εξηγήσουμε, γιατί έχετε γίνει απρόθυμοι να καταλάβετε.

12Kι ενώ θα έπρεπε να είστε δάσκαλοι, ύστερα από τόσο καιρό, εσείς έχετε ανάγκη να σας διδάσκει κανείς πάλι από την αρχή τα βασικά στοιχεία των λόγων του Θεού. Kι έτσι έχετε καταντήσει να χρειάζεστε γάλα πάλι κι όχι στερεά τροφή!

13Kαι καθένας, βέβαια, που τρέφεται με γάλα είναι απροετοίμαστος για τη διδαχή της δικαιοσύνης, γιατί είναι βρέφος.

14Ενώ η στερεά τροφή είναι για τους αναπτυγμένους, που χάρη στην εξάσκηση έχουν γυμνασμένα τα αισθητήριά τους, έτσι ώστε να μπορούν να κάνουν διάκριση ανάμεσα στο καλό και στο κακό.