โดยคำนั้นสันตะมารีอาก็แปลว่ามารีย์ที่ศักดิ์สิทธิ์ด้วยวีรธรรมอดุลย์บุญฤทธิ์อันโสภิตเรืองรองของพระนางผู้รักความขัดสนจนสุภาพผู้ไร้บาปมลทินสิ้นทุกอย่างเป็นมหาพรหมจารีย์ศรีสะอางบุญพระนางรุ่งโรจน์พระโปรดปราน ปรนนิบัติพระเจ้าด้วยความรักผลประจักษ์ศักดิ์สิทธิ์กิจไพศาลจึงสมคำสดุดีเป็นนิจกาลเทพขับขานสันตะมารีอาหากเลียนแบบใกล้ชิดติดตามแม่ก็ย่อมแน่แก่ใจในวาสนาท

จับคู่สรรเสริญเรื่อง การสรรเสริญพระคัมภีร์ ฟิลิปปี 4:8ภาพรวม ให้เด็กๆ แข่งกันเขียนความดีและสิ่งที่ควรได้รับการยกย่องอุปกรณ์ ข่าวต่างๆ ที่ติดอยู่บนกระดาษ กระดาษ ดินสอ ปากกาเส้นใหญ่ สก๊อตเทป โต๊ะ 1 ตัวประสบการณ์ นำกระดาษข่าวไปติดไว้บนกระดาน และใช้ปากกาเส้นใหญ่เขียนคำที่ให้ไว้ลงบนข่าวที่ติด : ความจริง ประเสริฐ ชอบธรรม น่ารัก สวยงาม ควรยกย่องอ่าน

เป็นอภิสิทธิ์จากพระผู้สูงส่งให้โฉมยงทรงฤทธิ์ที่ยิ่งใหญ่พ้นจากบาปกำเนิดเลิศวิไลมลทินใดไม่อาจเข้าพ้องพานทั้งพรหมจรรย์บรรเจิดประเสริฐสุดสมพระบุตรศักดามหาศาลเจ้าแห่งสากลพิภพจักรวาลวิสุทธิ์ศรีไพศาลองค์มารดา ด้วยเหตุนี้ฐานะพรหมจารีย่อมทวีศรีศักดิ์ยิ่งหนักหนาเหมือนจันทร์เพ็ญเด่นแสงสุริยามวลดาราทั้งหลายคล้ายบริวารจึงสมคำสันตพรหมจาริณีแห่งปวงพรหมจารีศรีสถาน

เรื่อง การขอบคุณพระเป็นเจ้าพระคัมภีร์ 1 พงศาวดาร 16:8 – 10 ภาพรวม เด็กๆ รินน้ำใส่สีที่ไม่หวาน และเรียนรู้ว่าชีวิตที่ไม่มีการขอบคุณเหมือนน้ำที่ไม่หวานอุปกรณ์ แก้วหรือถ้วยสำหรับเด็กแต่ละคนๆ ละ 2 ใบ เหยือกใส่น้ำ 2 ใบที่ใส่น้ำผสมกลิ่นส้มทั้งสองใบ น้ำตาล 1 ถ้วย ช้อนชาสำหรับตักน้ำตาลประสบการณ์ ครูแจกน้ำเย็นใส่สีผสมอาหารที่ไม่ใส่น้ำตาลใ

พรหมจารีล้ำเลิศประเสริฐสุดที่พระบุตรฤทธิยงทรงเลือกสรรเป็นชนนีสูงส่งของทรงธรรม์เพื่อร่วมกันไถ่บาปของโลกีพระบุตรหรือคือองค์พระผู้ไถ่เป็นผู้ได้รับเจิมเฉลิมศรีจากองค์พระบิดาผู้ปรานีเอาชีวีกายใจในพระนาง เป็นพระคริสต์กอบกู้มนุษยชาติให้พ้นภัยพินาศด้านต่างๆด้วยเหตุนี้มารีย์ศรีสะอางเป็นพระนางทรงเกียรตินี่กระไรนั่นคือเป็นมารดาพระคริสตเจ้าผู้นำเราไปยังพระผู้ไ

ก่อนจะสิ้นพระชนม์บนกางเขนพระคริสต์ตรัสชัดเจนยิ่งนักหนายวงจงรับพระนางเป็นมารดาและแม่จ๋านั่นคือลูกของนางพระมารดาจึงทรงเป็นที่พึ่งให้ชาวเราลุถึงสวรรค์กว้างคือองค์คุณความดีศรีสรรพางค์จึงพระนางเปรียบเหมือนประตูชัย ประตูชัยล้ำเลิศประเสริฐนี้อยู่ปลายหนทางดีศรีน้อยใหญ่ทวาราเรืองรองผ่องอำไพเพื่อเข้าในสวรรค์วิมานแมนผู้ที่พบพระแม่แน่ที่สุดพบพระบุตรทรงชัยวิไลแ

ใครผูกเรื่อง การโกหกพระคัมภีร์ ยอห์น 8:31 – 36 ภาพรวม ห่อหุ้มเด็กๆ ด้วย “การโกหกสีขาวและสีแดง” และดูว่าอันไหนจะแย่กว่ากันอุปกรณ์ กระดาษย่นแบบเป็นสายรุ้งสีขาว 1 ม้วน สีแดง 1 ม้วนประสบการณ์ ขออาสาสมัคร 2 คน คนหนึ่งถือปลายสายรุ้งสีแดง อีกคนหนึ่งถือปลายสายรุ้งสีขาวทุกครั้งที่พูดโกหก เราจะช่วยกันลงมติว่า การไม่ทำร้ายผู้อื่นเป็น “โกหกสีขาว” หรือน่าเก

ล้มเหลวอีกเรื่อง ความผิดหวังพระคัมภีร์ เพลงสดุดี 22:3 – 5; มัทธิว 20:1 – 16 ภาพรวม เด็กๆ ได้รับขนมห่อกระดาษฟลอย และเรียนรู้จักความผิดหวังอุปกรณ์ กระดาษห่อของขวัญห่อให้ดูเหมือนมีขนมอยู่ข้างในเท่าจำนวนเด็กประสบการณ์ ให้เด็กนั่งเป็นวงกลม ครูแจกห่อของขวัญปลอมให้เด็กทุกคน ห้ามเปิดจนกว่าครูจะแจกให้ครบทุกคน เมื่อได้รับครบทุกคนแล้วครูจึงบอกให้เด็กเปิด

ครั้งเทวดากาเบรียลน้อมเศียรแจ้งเพื่อสำแดงความจริงที่ยิ่งใหญ่ว่าท่านนี้มีบุญกว่าหญิงใดพระผู้ไถ่เลือกท่านเป็นมารดาแต่มารีย์สุภาพราบเรียบยิ่งถือเป็นสิ่งสรรเสริญเกินวาสนามุ่งมั่นถือพรหมจรรย์ตลอดคราไม่อยากเป็นมารดาพระทรงฤทธิ์ คำมารดาพรหมจารีเสมอจึงเลิศเลอสมนามความศักดิ์สิทธิ์ด้วยเดชะพระบารมีของพระคริสต์ผู้บริสุทธิ์ทรงฤทธิ์ไร้เขตแดนเหมือนเพชรรัตน์สีใสเจี

ท่านจะอธิบายถึงความสำเร็จได้อย่างไรเรื่อง ความสำเร็จพระคัมภีร์ โยชูวา 1:7 – 8 ภาพรวม ให้เด็กๆ ทำโปสเตอร์แสดงคำจำกัดความของคำว่า “ความสำเร็จ” และเปรียบเทียบคำจำกัดความของคำว่า “ความสำเร็จ” ที่เด็กๆ ทำกับคำจำกัดความในพระคัมภีร์อุปกรณ์ กระดาษสำหรับทำโปสเตอร์ นิตยสารต่างๆ กาว เทปใส กรรไกร และปากกาเส้นใหญ่ประสบการณ์ ให้เด็กๆ รวมกันเป็นวงกลมซ้อนๆ กัน

หากลำบากยากแค้นในแดนโลกอย่าเศร้าโศกเกินควรด่วนสิ้นหวังเพราะพระแม่มารีย์เป็นกำลังช่วยคริสตังให้รอดปลอดวิญญาณเพราะพระนางมีจิตคิดอย่างแม่ที่รู้แน่ถึงเราเฝ้าสงสารอยากประทานพระคุณจุนเจือจานให้เราพ้นภัยพาลมารร้ายแล แต่เราต้องใจริงวิงวอนขอเชื่อไว้ใจให้พอโดยแน่วแน่สุภาพเพียรเรื่อยไปไม่ท้อแท้แล้วพระแม่จักคุ้มครองป้องกันภัยเพราะเป็นองค์บรรเทาผู้ทุกข์ยากที่เม

ใบหน้าของฉันแดงเพียงใดเรื่อง ความอายพระคัมภีร์ ลูกา 19:1– 6 ภาพรวม เด็กๆ ได้รับประสบการณ์ความรู้สึกของการได้รับความอายที่เกิดขึ้นเป็นครั้งแรก และเรียนรู้ว่าความอายไม่ใช่สิ่งไม่ดีเสมอไป (กิจกรรมนี้ไม่เหมาะสำหรับเด็กประถม)อุปกรณ์ กระดาษ ดินสอ และซองจดหมายเท่าจำนวนเด็กใส่กระดาษเปล่าลงในซองจดหมาย จ่าหน้าซองจดหมายถึงตัวท่านเอง และปิดผนึกซอง ประสบกา

ชีวิตดังนาวาฝ่าสมุทรที่แล่นรุดมุ่งไปให้ถึงท่ากลางทะเลภัยนั้นมันนานาต้องตั้งตาตั้งจิตดูทิศทางเริ่มตั้งแต่หัวค่ำจนย่ำรุ่งเรือคงมุ่งต่อไปไม่เหห่างเพราะอาศัยดาวหนึ่งซึ่งชี้ทางแม้อยู่กลางธาราก็อุ่นใจ ดาวดวงนี้ชื่อดาวประจำรุ่งชาวเรือมุ่งพึ่งพิงยิ่งไฉนไม่มีพลาดคลาดเคลื่อนและเตือนใจซึ่งเปรียบได้กับแม่มารีอาผู้อำนวยช่วเราเหล่ามนุษย์ให้รีบรุดออกแรงแสวงหาพระเ

คนโกง คนโกง เรื่อง การคดโกงพระคัมภีร์ กิจการอัครสาวก 5:1-10ภาพรวม เด็กๆ ที่ได้รับประสบการณ์การถูกล่อลวงให้โกงอุปกรณ์ ทอฟฟี่หรือขนมเท่าจำนวนเด็ก กระดาษสองแผ่น ประสบการณ์ แบ่งเด็กออกเป็น 2 กลุ่ม แต่ละกลุ่มนั่งเป็นวงกลม ห่างจากอีกกลุ่มหนึ่งพอสมควร แจกกระดาษและดินสอให้แต่ละกลุ่ม และบอกเด็กๆ ว่าพวกเธอมีเวลา 2 นาที ช่วยกันคิดว่า อะไรที่แสดงว่าคนเรามีความ

คนกลางระหว่างพระกับมนุษย์วิเศษสุดเหลือพรรณนาได้พระแม่เจ้าขององค์พระทรงชัยเปี่ยมหรรษทานวิไลและเพียบพูนทรงรับจากพระบิดาและพระจิตเพื่อบังเกิดพระคริสต์มไหศูรย์แม้คำเทพกาเบรียลก็กราบทูลท่านบริบูรณ์ครบครันด้วยหรรษทาน ยังรับจากพระบุตรเยซูคริสต์ผู้สร้างฤทธิ์บุญญามหาศาลบารมีพระองค์ทรงบันดาลให้มวลพระหรรษทานผ่านพระนางจึงสมคำมารดาพระหรรษทานผู้ช่วยเหลือเจือจานด

หากว่าขาดนาถอนงค์องค์พระแม่ไม่มาแน่ซึ่งองค์พระผู้ไถ่มนุษย์จักต้องรออีกต่อไปด้วยจิตใจไหวหวั่นพรั่นพรึงแลแต่เพราะมีมารีย์ศรีสวัสดิ์พระสรรจัดพระนางให้เป็นแม่สำหรับองค์พระบุตรสุดเที่ยงแท้เพื่อดูแลรักษามาช้านาน ด้วยเหตุนี้พระเยซูคริสตเจ้าจึงทรงเฝ้าตอบแทนคุณไพศาลโปรดทุกอย่างที่แม่พระจะต้องการเพื่อเจือจานอุปถัมภ์ค้ำจุนเราแม่พระยังได้รับการแต่งตั้งมาแต่ครั

ทุกอย่างคนเดียวเรื่อง ความโดดเดี่ยวพระคัมภีร์ มัทธิว 28:20ขภาพรวม ให้เด็กมีประสบการณ์การอยู่คนเดียว และพูดคุยกับเพื่อนว่าพระเป็นเจ้าทรงอยู่เคียงข้างตลอดเวลาอย่างไรอุปกรณ์ กระดาษและดินสอเท่าจำนวนเด็กประสบการณ์ เรากำลังจะมีประสบการณ์ของการอยู่คนเดียว ทุกๆ คนจะแยกย้ายกันไปยังที่ต่างๆ ของห้อง ไม่สามารถพูดคุยกันได้ และให้ปิดตา เธอจะมองไม่เห็นใคร ให้อยู่

ซ่อนอยู่หลังหน้ากาก เรื่อง เป็นตัวของตัวเองพระคัมภีร์ สดุดี 139:1-6ภาพรวม ให้เด็กๆ ทำหน้ากากและเรียนรู้ว่าพระเจ้ารักเขาอย่างที่เขาเป็นอุปกรณ์ ถุงกระดาษที่ใหญ่พอสวมศีรษะเด็กได้เท่าจำนวนเด็ก กรรไกร ปากกาเส้นใหญ่ ประสบการณ์ แจกถุงกระดาษ ปากกาเส้นใหญ่และกรรไกรให้เด็กแต่ละคนทำหน้ากากและระบายสีให้สวยงาม เมื่อเสร็จแล้วให้ทุกคนใส่หน้ากากที่ตนทำ และให้เด็กๆ

เป็นคนบาปลาภนั้นยังมีอยู่คือได้ผู้ช่วยเหลือที่ยิ่งใหญ่คนบาปหนักเท่าหนักสักปานใดเมื่อกลับใจใคร่พ้นได้ผลจริงเพราะผู้นั้นคืออนงค์ผู้ทรงฤทธิ์มีอภิสิทธิ์ช่วยใครได้ทุกสิ่งทั้งเป็นแม่แห่งความเมตตาจริงไม่เคยทิ้งผู้มาหาพระนาง พระนางเองเคยตรัสชัดถ้อยว่าคนบาปหนาบาปหนักสักกี่อย่างมีน้ำใสใจจริงทิ้งหนทางมาขอพึ่งพระนางวางไว้ใจพระนางจักอำนวยช่วยรักษาให้วิญญาบริสุท

ทำอย่างไรกับโรงเรียน เรื่อง กังวลใจเรื่องโรงเรียนพระคัมภีร์ เพลงสดุดี 139:23ภาพรวม เด็กๆได้รับประสบการณ์ความกังวลใจในการเผชิญหน้ากับการทดสอบ และความสงบที่มาจากการสวดภาวนาอุปกรณ์ ดินสอใหม่เท่าจำนวนเด็ก ประสบการณ์ บอกเด็กๆ ให้หาที่นั่งในห้องตามสบาย ตรงไหนก็ได้ ให้ทุกคนเงียบ ครูจะมีการทดสอบ ให้แต่ละคนเลือกเรื่องที่เคยเรียนมาแล้วเตรียมไว้ 1 เรื่อง เดี๋